De 10 do’s om vmbo’ers in beweging te krijgen
Ook ik heb het laatste half jaar gesurft op de social mediawave. Niet dat ik berichten twitter, zoals: “Ik zit nu op mijn stoel #omdathetkan”. Nee... Hoewel ik af en toe een ‘tweetje’ plaats ben ik meer van de grappige filmpjes, goede blogs (gratis tip: Luuk Koelman), vrienden volgen op facebook en een profiel bijhouden op linkedin. Op dit moment begeef ik me trouwens in de social medialuwte, maar digitaal kletsen blijf ik erg leuk vinden. Die ene grappige tweet, dat hilarisch filmpje of geniale blog maken mijn dag. Naast alleen leuk, vind ik social media ook erg handig. Vooral om laagdrempelig kennis te delen. Via verschillende kanalen ben ik in de loop der tijd toch op een aantal handige tips gestuit. Voor mijn werk als regiocoach is dat zeker een meerwaarde. Ik noem bijvoorbeeld de gratis leefstijldag of prijsvraag voor een gezonde schoolkantine waar ik op werd geattendeerd.
Laatst was ik op zoek naar informatie over social media voor organisaties. Al googlend kwam ik op vele pagina’s met de do’s en don’ts van tweettweet. Na het lezen van een aantal pagina’s moest ik denken aan alle do’s en don’ts die zijn ingebracht in de kennisnetwerken van ‘vmbo in beweging’. In die paar uur dat de sportcoördinatoren bij elkaar zitten, levert dit al meer op dan maanden van digitaal geneuzel. Bij deze brainstormsessies, discussies en evaluaties komen in korte tijd gigantisch veel ideeën naar boven om de inactieve vmbo’ers in beweging te krijgen. Alleen al in de oprichting van deze kennisnetwerken, waar bijna 80 vmbo-scholen in hebben plaatsgenomen, toont ‘vmbo in beweging’ zijn meerwaarde. Nu het project een jaar verder is, zijn er al vele goede ideeën ontstaan rondom het in beweging krijgen van onze vmbo-scholieren. Een mooi moment om eens een aantal do’s op een rijtje te zetten:
- Effectmeting. Handig voor het creëren van draagvlak en het snoeren van de sceptische monden.
- Maak ouders bewuster. De ouderavonden, open dagen en nieuwsbrieven zijn hiervoor geschikt.
- Maak een uitdagend plein! Google eens: “paino staircase”.
- Motiveer het individu. De poster op het prikbord helpt wel, maar trek de inactieve scholier over de streep in een gesprek.
- Introduceer de sportvereniging in de les. Haal die leuke danslerares eerst in de les, de stap naar het naschools aanbod is nu veel sneller gemaakt.
- Sportprojecten onder PTA´s wegzetten. Wanneer het deel uitmaakt van het lesprogramma, is wegbezuinigen een stuk lastiger.
- Gezonde schoolkantine. Broodje kroket is wel lekker, maar het gezonde leefstijlproject komt hierdoor minder sterk uit de verf.
- Leerlingenparticipatie. Een whoZnexter staat altijd garant voor extra enthousiasme bij zijn klasgenoten.
- Promoot je project. Lees mijn vorige column “Verspreiding van ‘het’ virus moet doorgaan”.
- Docenten actief maken. Ook voor scholieren geldt: “monkey see, monkey do.”
Hoewel ik er vast nog een aantal vergeet, lijkt mij dit een aardige start. De komende tijd verwacht ik nog veel meer van dit soort goede ideeën te horen. Misschien moet ik op twitter een ‘trending topic’ in het leven roepen. Zoiets als #vmbosportidee?
