Veel gestelde vragen

  • Vmbo in beweging
  • Wat is vmbo in beweging?

    Vmbo in beweging’ is een deelplan van het Beleidskader sport, bewegen en onderwijs. De ministeries van OCWen VWS streven hiermee naar meer sportdeelname en beweging onder schoolgaande jeugd. Het platform Sport,bewegen en onderwijs, waarin achttien landelijke organisaties verenigd zijn, geeft gezamenlijk uitvoering aan dit beleidskader.

  • Wat wil het project vmbo in beweging bereiken?

    Het project vmbo in beweging wil samen met 80 vmbo scholen en haar netwerk aan de slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen. Voor de vmbo scholen betekent dit: meer leerlingen die de beweegnorm halen en vooral meer inactieve leerlingen die in beweging worden gebracht.

  • Wat is de beweegnorm?

    De beweegnorm voor kinderen en jongeren is een uur bewegen per dag, of ‘Dubbel30’. Zo’n zestig procent van de Nederlandse 12- tot 17-jarigen voldoet nog niet aan die norm. Op een gemiddelde school met 800 leerlingen betekent dat dus 480 leerlingen die niet voldoende bewegen!

  • Waarom is het project vmbo in beweging belangrijk?

    Sporten en bewegen is belangrijk voor de gezondheid van de jongeren en voorkomt overgewicht. Actieve leerlingen zitten beter in hun vel en hebben minder last van agressie en lusteloosheid. Op de langere termijn kan dit een positief effect hebben op de leerresultaten en het schoolverzuim.

  • Hoe ziet het traject vmbo in beweging er concreet uit?

    Scholen die deelnemen aan Vmbo in beweging gaan gedurende drie jaar 2010, 2011 en 2012 aan de slag om sport en beweegaanbod op te starten voor de niet-actieve leerlingen. Globaal kunnen de volgende fasen worden onderscheiden:

    1. voorbereiden (draagvlak realiseren, inschrijven project, aanstellen sport en beweegcoördinator)

    2. analyseren (uitvoeren leerlingenscan en schoolscan)

    3. bepalen (opstellen plan van aanpak)

    4. uitvoeren (uitvoeren plan van aanpak)

    5. evalueren en verankering (effectmeting en borging resultaten.

  • Waaruit bestaat de ondersteuning?

    De ondersteuning aan scholen bestaat uit;

    - een financiële bijdrage voor de vrijstelling van de sport- en beweegcoördinator voor een

    - dagdeel per week gedurende drie jaar*;

    - uitwisseling van kennis en ervaring in een regionaal netwerk van acht scholen;

    - individueel advies en -beperkte- ondersteuning van een regionale ondersteuner;

    - een toolbox waarin de projectfases, instrumenten en good-practises staan beschreven.

    * In het eerste jaar van ‘Vmbo in beweging’ wordt de sport- en beweegcoördinator voor 100% vergoed. In het tweede jaar is de vergoeding 50% en betaalt de school 50%. Het derde jaar betaalt de school 100%.

  • Wat zijn de voorwaarden voor deelname aan het project vmbo in beweging?

    Scholen die willen meedoen aan ‘vmbo in beweging’ dienen aan een aantal voorwaarden te voldoen. Deze voorwaarden op een rij:

    • de school heeft op dit moment nog geen (of nog weinig) structureel aanbod voor inactieven;

    • de school wil zich inzetten om extra sport en beweegaanbod te organiseren voor vmbo-leerlingen die nog niet aan de beweegnorm voldoen.

    • de school heeft de intentie om de opgestarte activiteiten vanuit ‘vmbo in beweging’ te verankeren in het beleid van de school.

    • de school committeert zich aan de algemene doelstelling van ‘vmbo in beweging’; Aan het einde van het traject voldoet minimaal 10% van de leerlingen die bij aanvang inactief zijn aan de beweegnorm.

    • de school maakt een personeelslid vrij voor een dagdeel per week gedurende 3 jaar om de functie van sport en beweegcoördinator te vervullen. De school zorgt voor cofinanciering voor het tweede en derde projectjaar;

    • de school zorgt voor activiteitenbudget om uitvoering te kunnen geven aan het door de school zelf opgestelde plan van aanpak.

    • de sport en beweegcoördinator is aanwezig op de netwerkbijeenkomsten en is bereid kennis en ervaring te delen

  • Wat is de planning?

    Het ‘vmbo in beweging’-traject ziet er schematisch als volgt uit:

    2009

    1 december - sluiting inschrijving

    1 dec - 1 feb '10 - opstellen en tekenen samenwerkingscontract

    2010

    januari - juli - schrijven plan van aanpak

    sept - dec - uitvoeren plan van aanpak

    december - go / nogo moment

    2011

    jan - jan '12 - uitvoeren plan van aanpak

    2012

    februari - 1-meting

    februari e.v. - continuering

  • Wie voeren het projectplan uit?

    NISB, KVLO en de VO-raad voeren in samenwerking dit projectplan uit. Het is voor het eerst dat deze organisaties de krachten in een meerjaren project bundelen. NISB heeft haar netwerk en de kennis met betrekking tot het werkveld van sport en bewegen, KVLO is de schakel naar de docenten lichamelijke opvoeding en de VO-raad vertegenwoordigt de directies van de voortgezet onderwijs scholen. Op deze manier wordt ervoor gezorgd dat het plan goed aansluiting vindt bij de verschillende doelgroepen. Kennis en contacten van een ieder worden zo optimaal benut.

  • Beleidskader Sport Bewegen en Onderwijs
  • Wanneer is het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs van start gegaan?

    Het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs is officieel van start gegaan op 26 maart 2009 met de ondertekening van de intentieverklaring door de staatssecretarissen Bussemaker (VWS) en Dijksma (OCW) en de leden van het platform. Met de landelijke partijen (koepel-, branche- en vakorganisaties, en onderzoeks- en kennisinstituten) zijn afspraken gemaakt over de uitvoering van het beleidskader Sport, Bewegen en Onderwijs

  • Uit welke partijen bestaat het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs?

    Het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs is een hechte samenwerking tussen koepel-, branche- en vakorganisaties op het gebied van sport, onderwijs, opvang, jeugdwelzijnswerk en gemeenten. In de uitvoering van het beleidskader worden zij ondersteund door onderzoeks- en kennisinstituten.

    Het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs wordt voorgezeten door een onafhankelijke voorzitter en vice-voorzitter en ondersteund door een onafhankelijk secretariaat.

  • Wat zijn de doelstellingen van het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs?

    Hoofddoel van het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs:

    • In 2012 voldoet minimaal 50% van de jongeren in de leeftijd 4-17 jaar

    aan de beweegnorm (2005: 40%)

    Nevendoelstellingen van het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs:

    • Voorkomen en bestrijden van het toenemende overgewicht bij de jeugd

    • Halvering van het aantal nieuwe gevallen van schooluitval

    • Toename van het aantal talenten dat doorstoot naar de top

  • Wat houdt de beweegnorm in?

    Sinds 2005 wordt als beweegnorm de zogenaamde ‘combinorm’ gehanteerd. Iemand voldoet aan die norm als hij of zij voldoet aan de Nederlandse Norm Gezond Bewegen (NNGB) en/of aan de Fitnorm. De NNGB vereist voor volwassenen (18+) minimaal 30 minuten matig intensief bewegen op minstens vijf dagen in de week. Voor de jeugd tot 18 jaar is dat 60 minuten op zeven dagen per week, op een iets hoger niveau. De Fitnorm vereist minimaal 20 minuten intensief bewegen (sport of fitness) op minstens drie dagen per week.

  • Wat zijn de prioriteiten van het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs?

    De prioriteiten van het Beleidskader Sport, Bewegen en Onderwijs zijn:

    1. Meer vakmensen voor sport en onderwijs, en het bevorderen van hun enthousiasme en deskundigheid
    2. Het inzetten van effectieve interventies op het gebied van sport en bewegen en het verder ontwikkelen en verspreiden van aangepast sportaanbod
    3. Aandacht voor risicogroepen (in termen van bewegingsarmoede en schooluitval) op het vmbo en het mbo
    4. Het stimuleren van innovatie op het gebied van accommodaties
    5. Het stimuleren en ondersteunen van talentontwikkeling

  • Welke deelprojecten staan centraal binnen het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs

    • Masterplan Bewegen en Sport in het mbo – MBO Raad

    • Sportaanbod voor het Onderwijs – NOC*NSF

    • Effectiviteit Interventies – NISB, Mulier Instituut en TNO Kwaliteit van Leven

    • Bevordering Lokale Netwerkvorming – VSG

    • Vmbo in Beweging – NISB

  • Wat is de looptijd van het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs?

    De beleidsperiode is opgedeeld in drie fasen. In 2009 stelt het platform het uitvoeringsprogramma samen dat vervolgens wordt uitgevoerd. In 2010 en 2011 biedt het platform een tussenrapportage aan en in 2012 volgt een eindrapportage.

  • Welke rol spelen de ministeries van VWS en OCW de komende periode?

    De ministeries van VWS en OCW hebben de regie van de uitvoering van het beleidskader bij de uitvoerende partijen belegd. Dit is een belangrijke ontwikkeling in de relatie tussen de overheid en het veld en versnelt de uitvoering van het beleid. Het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs rapporteert aan de ministeries van VWS en OCW over de voortgang van de uitvoering.

  • Hoeveel geld heeft het platform beschikbaar gekregen van de ministeries van VWS en OCW voor de uitvoering van het beleidskader?

    Voor de periode 2009-2011 hebben de ministeries 28 miljoen euro beschikbaar gesteld aan het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs voor de uitvoering van het beleidskader. De partijen binnen het platform zijn zelf verantwoordelijk voor de besteding van de gelden.

  • Op welke wijze vindt monitoring en evaluatie plaats?

    Monitoring en evaluatie van het beleidskader en de deelprojecten worden gecoördineerd door TNO Kwaliteit van Leven en Mulier Instituut. In het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs is afgesproken dat de vijf deelprojecten een bijdrage leveren aan het verzamelen van gegevens ten behoeve van een gemeenschappelijke dataset, waarmee de doelen van het beleidskader als geheel kunnen worden gemonitord.

    Ook worden de vijf deelprojecten afzonderlijk geëvalueerd. Bij de evaluatie van de deelprojecten werken de projectleiders samen met het Mulier Instituut en TNO.

  • Wat houdt de Brede Analyse in?

    De Brede Analyse is een omvattend onderzoek met als doel meer inzicht te krijgen in de voorwaarden die nodig zijn om in en rond het onderwijs meer ruimte te creëren voor sport en bewegen. In 2009-2011 wordt in opdracht van de ministeries van VWS en OCW voor de tweede keer een Brede Analyse uitgevoerd.

  • Wat is de relatie tussen het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs en Alliantie School en Sport?

    Het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs is het vervolg op Alliantie School en Sport (een samenwerkingsverband tussen VWS, OCW en NOC*NSF) en bouwt verder op de ontwikkelingen en het beleid van de afgelopen jaren.

print

Gerelateerd