In de pilotfase is het project twee jaar gevolgd. Hierdoor zijn gegevens beschikbaar gekomen over de mate waarin het project heeft bijgedragen aan gedragsverandering bij de leerlingen. 60% van de inactieve en semi-actieve kinderen zijn door de motivatiegesprekken binnen een schooljaar meer gaan bewegen. De grootte van de toename varieert. Daarnaast blijkt dat bij de meeste kinderen een positieve houdingsverandering heeft plaatsgevonden.